Где проводится экзамен

Итоговое сочинение (изложение) проводится в образовательной организации (школе), реализующей образовательные программы среднего общего образования.

Подготовка к написанию, инструктаж

Обучающиеся рассаживаются за рабочие столы в произвольном порядке. 

До начала итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации проводят инструктаж учащихся, в том числе:

• о правилах оформления итогового сочинения (изложения),
• о продолжительности проведения итогового сочинения (изложения),
• о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения). 

Заполнение бланка регистрации и выполнения итогового сочинения

Члены комиссии образовательной организации выдают учащимся бланки регистрации и два бланка для выполнения итогового сочинения (изложения). 

По указанию членов комиссии образовательной организации учащиеся заполняют регистрационные поля бланков, указывают номер темы (текста) и тему итогового сочинения (изложения).  

Члены комиссии образовательной организации проверяют правильность заполнения учащимися регистрационных полей бланков. По завершении заполнения регистрационных полей бланков всеми учащимися, члены комиссии образовательной организации знакомят учащихся с темами итоговых сочинений (текстами изложений). 

Озвучивание тем сочинений и выполнение работы

После ознакомления учащихся с темами итоговых сочинений (текстами изложений), члены комиссии образовательной организации объявляют начало проведения итогового сочинения (изложения) и время его окончания, фиксируют его на доске (информационном стенде), после чего учащиеся приступают к выполнению итогового сочинения (изложения). 

В случае нехватки места в бланке для выполнения итогового сочинения (изложения), по запросу учащегося члены комиссии образовательной организации выдают ему дополнительный бланк. При этом номер дополнительного бланка указывается в предыдущем бланке для выполнения итогового сочинения (изложения). По мере необходимости, учащимся выдаются черновики.

Что можно использовать на итоговом сочинении

Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе учащегося, помимо регистрационного бланка и бланков ответом, находятся:

• ручка;
• документ, удостоверяющий личность;

Иные вещи учащиеся оставляют в специально выделенном в аудитории месте для личных вещей учащихся.

В день проведения итогового сочинения (изложения) учащимся запрещено иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Завершение написания сочинения, сдача бланков

За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации сообщают учащимся о скором завершении итогового сочинения (изложения).

По истечении времени итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации объявляют окончание итогового сочинения (изложения) и собирают бланки регистрации и бланки с итоговыми сочинениями (изложениями) у учащихся.

Собранные бланки регистрации и бланки с итоговыми сочинениями (изложениями) члены комиссии образовательной организации передают руководителю образовательной организации. 

Даты написания итогового сочинения в 2015-2016 учебном году:

2 декабря 2015.

3 февраля 2016.

4 мая 2016.

Совет по вопросам проведения итогового сочинения определил пять тематических направлений   для итогового сочинения:

«Время», «Дом», «Любовь», «Путь», «Год литературы в России».

«Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской  категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха.

«Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.

«Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.

«Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.

«Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему  очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе.

В этом году правила оценивания остались прежними.

Работы выпускников оцениваются по системе "зачет-незачет" и являются допуском к ЕГЭ.

На работу дается 3 часа 55 минут.

В тексте должно быть не меньше 250 слов.

Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность.

Темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена.

Темы, как и в прошлом году, будут сформированы по часовым поясам.

Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления)